След 5. клас
Проектна-дейност-и-препоръчителна-литература-за-лятната-ваканция-2024-2025-г.pdf
| Български език и литература | ЗАДЪЛЖИТЕЛНА ЛИТЕРАТУРА (произведения, които ще се изучават в 6. клас):Любен Каравелов – “Хубава си, моя горо”Иван Вазов – “Отечество любезно, как хубаво си ти!”Джералд Даръл – Из “Моето семейство и други животни” (подбрани откъси от IV глава)Елин Пелин – “Косачи”Веселин Ханчев – “Художник”Иван Вазов – Из “Под игото”: глава „Представлението“Иван Вазов – Из “Под игото”: глава „Радини вълнения“Марк Твен – Из “Принцът и просякът”: I и III главаХристо Смирненски – Братчетата на ГаврошЙордан Йовков – СерафимБранислав Нушич – Из “Автобиография”: главата “География”Антоан дьо Сент-Екзюпери – Из “Малкият принц”: част XXIII. ПРЕПОРЪЧИТЕЛНА ЛИТЕРАТУРА (за обогатяване, по избор):Цялото произведение “Принцът и просякът” – Марк ТвенЦялата книга “Моето семейство и други животни” – Джералд ДарълЦялото произведение Малкият принц – Антоан дьо Сент-ЕкзюпериРазкази на Елин Пелин и Йордан Йовков“Пипи Дългото чорапче” – Астрид Линдгрен“Том Сойер” – Марк Твен“Хари Потър и философският камък” – Дж. К. РоулингIII. ДВА ПРЕРАЗКАЗА:Напишете трансформиращ преразказ от името на неутрален разказвач на разказа “Косачи” от Елин Пелин.Напишете трансформиращ преразказ от името на Серафим на едноименния разказ от Йордан Йовков.IV. Летни творчески проекти (избери един или повече):Проект 1: “Автобиография” по примера на НушичЗаглавие: „Автобиография на едно… (въображаемо геройство, провал или лудория)“Задача: Разкажи смешна, неудобна или странна случка от живота си с чувство за хумор и преувеличение – като Нушич!Помощни изрази:„Героично реших…“„Бях готов за слава, но съдбата имаше други планове…“„Никога няма да забравя лицето на баба, когато видя как…“Примерни заглавия:„Автобиография на една съборена саксия“„Автобиография на първия ми провален изпит“„Автобиография на едно много важно премятане“Бонус: Нарисувай илюстрация към разказа!Проект 2: “Писмо от книга”Задача: Напиши писмо от името на литературен герой/автор до друг герой/автор от друго произведение.Примери:Серафим пише на Малкия принцМарк Твен до Иван ВазовПринцът (от „Принцът и просякът“) до братчетата на ГаврошИзисквания:Представи се (като героя/автора)Сподели мисли, чувства, задавай въпросиЛично послание с размисълПроект 3: “Герой в моето училище”Задача: Представи си, че литературен герой прекарва седмица в твоето училище.Въпроси за размисъл:Как се справя с уроците?С кого се сприятелява?Има ли конфликти или забавни моменти?Какви проблеми или смешни ситуации възникват? |
| Английски език | Презентация на тема: “Моето лято”. |
| Математика | В Classroom, ще бъде качен файл “100 задачи за бъдещи шестокласници” и „Проект Математика – Моята бъдеща градина“ |
| Компютърно моделиране и информационни технологии | Заснемайте панорамни снимки на красиви и интересни места, които посещавате през лятото – защитени природни местности, туристически обекти, паметници или просто любим парк. Направете си собствена презентация със снимките. Ще я използваме през следващата учебна година за различни задачи и проекти! Измислете и създайте собствени материали (рисунки, плакати, презентации, кратки клипчета) на тема:Как да пазим природата Какво е здравословно хранене Как да се движим безопасно по пътищата И други теми, които ви вълнуват! Запознайте се с основите на програмирането с помощта на безплатната книга: https://gogors.eu/wp-content/uploads/2024/01/Python.pdf |
| География и икономика | „Дневник на пътешественика“/проучвателна дейност, свързана с посетен обект/ – изработване на проект, албум, книжка. Съдържание: географско положение (град, село, местност, курорт), климат, исторически забележителности с малко информация за тях, традиционна кухня, занаяти. |
| Технологии и предприемачество | |
| Човекът и природата | В класната стая по ЧП на учениците от 5Д клас ще бъде качен файл. |
| Музика | Презентация на тема:”Моят любим изпълнител “ |
| История и цивилизации | Проект: на тема: Тракийските златни и сребърни съкровища.Изберете вариант за изпълнение:1. В Canva-брошура или инфографика 2. Книжка или брошура от картон Отбележете местоположението, на което е открито съкровището, като копирате картата на България и означите в червено. Използвайте информация, която сте учили по история и изобразително изкуство. Опишете с няколко изречения най-важните факти. Добавете изображения- 2-3 ваши рисунки с материали по избор. Оформете естетически! |